In einer Resolution über den Zusammenhang zwischen Menschenrechten, Demokratie und Rechtsstaatlichkeit hat der Menschenrechtsrat der Vereinten Nationen die wichtige Rolle der Bildung bei der Stärkung von “Demokratie, guter Regierungsführung und Rechtsstaatlichkeit auf allen Ebenen” betont.
Unter Berufung auf die Allgemeine Erklärung der Menschenrechte und andere UN-Dokumente erklärte der Rat, dass “entschlossene und koordinierte Maßnahmen und Engagement erforderlich sind, um den Trend des demokratischen Rückschritts und der Verschlechterung der Achtung der Menschenrechte und Grundfreiheiten sowie der Rechtsstaatlichkeit zu verhindern und zu bekämpfen.”
Die Resolution, die am 2. April am Ende der 58. Sitzung des Rates in Genf mit Rumänien, Marokko, Norwegen, Peru, der Republik Korea und Tunesien als Hauptsponsoren im Konsens angenommen wurde, bekräftigt die Bedeutung einer inklusiven und qualitativ hochwertigen Bildung für die Förderung demokratischer Werte, die Förderung kritischen Denkens und die Verringerung von Ungleichheit sowie für das Erreichen von “widerstandsfähigeren Demokratien”, Weltbürgerschaft und nachhaltiger Entwicklung. Sie erkennt Bildung als Schlüsselfaktor für die Stärkung demokratischer Institutionen, die Bekämpfung von Diskriminierung und die Gewährleistung einer echten Beteiligung aller Menschen, insbesondere derjenigen, die sich in einer schwierigen Situation befinden.
Koordinierte Maßnahmen zur Verhinderung und Bekämpfung demokratischer Rückschritte erforderlich
Die Resolution umreißt die Rolle der Bildung bei der Bewältigung von Herausforderungen wie Desinformation, Fehlinformation und Hassrede, insbesondere im digitalen Umfeld. Sie unterstreicht die Bedeutung von digitaler und Medienkompetenz für die Entwicklung widerstandsfähigerer demokratischer Gesellschaften und fordert einen verbesserten Zugang zu zuverlässigen Informationen und Technologien.
Die Resolution betont auch den Beitrag eines breiten Spektrums von Akteuren bei der Förderung demokratischer Regierungsführung, darunter Organisationen der Zivilgesellschaft, indigene Gemeinschaften, nationale Menschenrechtsinstitutionen und der Privatsektor. Sie ermutigt die Staaten, Bildungsstrategien zu entwickeln, die inklusiv und zugänglich sind und die Beteiligung der Öffentlichkeit und eine informierte Entscheidungsfindung unterstützen.
Der Menschenrechtsrat äußerte sich besorgt über die anhaltenden Angriffe auf Schulen, Schülerinnen und Schüler sowie Pädagogen und wies auf deren langfristige Auswirkungen auf die Bildungssysteme und die demokratische Entwicklung hin. Er bekräftigte die Notwendigkeit eines sicheren und inklusiven Bildungsumfelds als wesentliche Voraussetzung für die Verwirklichung der Menschenrechte und die Förderung von Frieden und Sicherheit.
Demokratie ohne Grenzen, eine zivilgesellschaftliche Organisation, die sich für globale Demokratie einsetzt, begrüßte die Resolution. “In einer Zeit, in der viele Länder in einer demokratischen Krise stecken und in anderen der Autoritarismus zunimmt, signalisiert die Resolution eine zunehmende internationale Anerkennung der Rolle der politischen Bildung bei der Aufrechterhaltung demokratischer Werte und Institutionen und unterstreicht die Relevanz der Bildungspolitik in den aktuellen Diskussionen über die Weltordnungspolitik”, sagte der Geschäftsführer der Gruppe, Andreas Bummel.
Die Organisation erklärte, dass die Forderung der Resolution nach “entschlossenen und koordinierten Maßnahmen” angesichts des demokratischen Rückschritts die Notwendigkeit der Ernennung eines UN-Sonderberichterstatters für Demokratie durch den Menschenrechtsrat bestätigen würde. Der Vorschlag wurde bei einer Nebenveranstaltung während der 58. Sitzung vorgestellt.
Demokratie ohne Grenzen hat vor kurzem eine Broschüre zum Thema “Was ist Demokratie?” veröffentlicht, die im Zusammenhang mit Demokratie und staatsbürgerlicher Bildung verwendet werden kann. Sie ist in mehreren Sprachen, darunter auch deutsch, erhältlich.
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